09 de mayo de 2025
En una ceremonia presidida por la directora de Asuntos Estudiantiles, Carola Méndez, el Centro de Desarrollo Profesional UC dio la bienvenida a 11 estudiantes de la Facultad de Matemáticas UC -1 de Licenciatura en Matemática y 10 de la carrera de Estadística- a las Mentorías Laborales 2025, iniciativa que les permitirá facilitar su transición e incorporación al mercado laboral a través de asesorías lideradas por Alumni UC.
“Por tercer año consecutivo somos parte de este programa, en el que hemos constatado con satisfacción cómo nuestros estudiantes adquieren conocimientos relevantes para su formación, sumando competencias que les permiten desarrollar de mejor forma su perfil profesional, y tomar decisiones más informadas a la hora de pensar en su futuro”, explicó la coordinadora de Vinculación con el Medio de la Facultad de Matemáticas UC, Antonia Radrigán.
En ese contexto, durante el encuentro la estudiante de Estadística, Thyare Parra, compartió su experiencia con las y los nuevos participantes del programa: “Hace un año yo estaba exactamente dónde están ustedes ahora: sentada, con nervios, con ansiedad, pero también expectante por lo que se venía. No sabía muy bien qué esperar, pero sí sabía algo con certeza: quería aprovechar al máximo esta oportunidad. Eso fue justamente eso lo que hice. Participar en el Programa de Mentorías fue una de las decisiones más significativas de mi vida universitaria. Porque más allá del acompañamiento, significó tener a alguien al frente que ya había recorrido un camino similar al que yo soñaba. Alguien que me escuchó, que me compartió no solo sus logros, sino también sus dudas, sus miedos, sus momentos de crisis. Y eso fue profundamente valioso”.
El programa de Mentorías Laborales -que este año cumple su décimo aniversario- incluye sesiones en las que los futuros profesionales se reúnen con exestudiantes UC: “Se trata de una muy buena oportunidad para compartir y conocer experiencias reales, con orientación de primera fuente para los próximos pasos que vienen en su trayectoria”, agregó Radrigán.
Una de las novedades de este año, es que por primera vez se incorporó el Instituto de Ingeniería Matemática y Computacional (IMC) con 5 estudiantes de la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de Datos, ampliando así el impacto y alcance de la iniciativa.